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生产和教育融合与协作教育
信息来源:原创 发布机构:佚名 发布日期: 2021-07-01 21:20 浏览次数:
10月26日至11月6日定西市的14名专业教师在福州市的6个市政中等职业学校开始了为期两周的后续培训计划。为定西市中等职业教育的高质量发展提供有利的学习和帮助。 4天的调查和沟通,定西职业教育学院的一位同事说,他们从微观层面获悉,福州中等职业教育近年来已经调整和优化了校园和专业布局, 创新的现代学徒制人才培训方法, 开展“ 6s”道德教育精细化管理, 促进分类教学, 提高教育质量, 并深化了工学结合改革创新的经验和成果, 校企合作教育, 等等,我还详细研究了独特的内涵结构, 福州中等职业学校的办学效果和管理经验。 按照教育部和国务院扶贫办关于职业教育合作行动计划的通知精神,进一步落实《 2019-2020年福州教育局和定西市教育局教育援助工作》的规定 合作协议”,促进福州与定西之间在职业教育方面的深入,全方位的援助与合作,10月26日至11月6日50名干部 定西市中等职业学校重点专业建设领导和专业教师 甘肃接着是李亚红 定西市教育局职业成人教育科副科长 赴荣京开展职业教育调查研究和跟进培训活动。 在查看并了解了校园(基地, 企业)环境, 文化建设 训练器材 处理方法和学校成绩,双方就校园特色专业建设进行了交流, 完善“ 6s”德育管理, 双重创新教育经验 精品校园建设, 生产和教育融合与协作教育, 现代学徒训练方法 和学生制造商的空间建设。并跟进部门处理运行机制。 10月26日至29日,调查小组 在翁云峰的陪同下 市教育局职业教育处处长 和培训中心的相关人员, 先后去了福州职业教育培训基地, 福州文教职业学校校园 福州建筑工程职业学院校园 福州金融职业技术学院校园 长乐职业中专校园 福州旅游职业中专校园并与校企合作企业福建省轻工机械设备公司等单位现场观摩。经过特别的辅导, 讨论与交流, 独立学习 教育观察 实践经验, 等等,定西市后续培训教师充分了解相应的专业人才培训计划, 教育理念 教育方法 教育评估和中心课程建设。论坛。此外,福州和定西的16所学校是成对帮助校园的,并就合作的下一部分进行了谈判。福州非常重视对接校园,指导每个学生在岗位上指导一位教育专家作为导师,制定后续培训计划。这次跟进培训它为定西市后续培训教师的观念更新和专业发展提供了帮助

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