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以及国家女子曲棍球奥林匹克后备人才基地
信息来源:原创 发布机构:佚名 发布日期: 2021-07-03 17:53 浏览次数:
- 学校的影响逐渐扩大。2004年第一位高考,460在基线线。学校教学质量已被认可在成都,大学入学考试综合排名在省内的同一类学校前排名。相关类别纪律比赛的学生,常见的奖项在艺术体育和kibokian竞争中,对社会的好评。作为中国教育协会唯一的老师, 中国西部教育协会,学校是由教师道德作为核心建造的。承接教师(着名教师项目的三大项目), 柱子项目, 和清兰项目)作为载体,这支球队一直是特殊教师和着名教师的领导者领导者。高级教师和优秀的教师是骨干,由青年优秀教师准备的教师,专业非常努力,商业精美的教师。来自北京的100多批教育局和学校代表团, 新疆, 吉林, 吉林, 中国, 新疆, 陕西, 山东河南河北海南重庆广州市等省份(自治区,市政府直辖市访问了学校并进行了交流和学习。 教学和培养心脏,构建一个以学生为导向的课堂教学文化。通过以人为本的护理, 系统优化, 心脏教育渗透, 立体七阶段“心脏培养教学”改革实践,更改“基于知识”,以教学为中心教学的现状,建设新课堂文化的“教学与培养心灵”心理通信与生活中的思想思想。 目前,华洋中学位于概念, 鼓舞人心, 改善机制, 加深发展,努力在四川省创造一个高级演示高中约三年, 高中高中高中在全国的素质教育,“奖牌”向“品牌学校”实施, “学校特色”转变为“特色学校”。 - 学校管理层越来越规范。 - 学生质量继续改善。2001年的学生人数从2001年到6岁以下的数量增加到6岁,2012年是300。将人体上的管理作为核心,大胆的日期矩阵管理,建立一个整体一般学校群体,年级管理委员会具有独立管理职能,在德育,学术事务办公室是核心道德教育委员会,矩阵组织组织,如教学管理委员会,加强管理和项目管理,自主管理和矩阵管理,学科教学办公室,教学和研究团队管理等级管理和等级全面管理有机组合的新管理模型,最大限度地提高学校组织的管理效率。 管理教育,建立一个面向教师的教师文化。基于老师,机制有助于,老师“心”很重,人文关怀,“六心”教育的人,个性激励措施。自学习以来, 自上学以来,特别是在四川省演示高中,县或合作组织的学校, 城市, 省级和国家层面。它对该省甚至国家有一定的影响。有7名特殊心理学教师和近100名兼职心理学教师。 - 学校的规模迅速扩展。学校与英国中学建立了良好的合作关系。 日本, 新西兰, 加拿大, 德国和其他国家。 学校位于天府大道的南端, 天府新区的核心区。 成都是耶和华的西部,东部和南部都被金融所包围, 文化, 和商业区。 - 持续改善教学质量。学校练习“眼中有生命,我心中有一个学生,努力爱每个学生,培养学生的潜力,为了发展学生,帮助学生取得成功。美丽慷慨的教学建筑隐藏在其中,教室非常宽敞干净,小桥和水,蜿蜒的小路很安静,美丽的。模式; 学生在各种技术创新活动中取得了重大成果。此外, 超过100名学生发明了国家专利; 教师专业发展依靠黄阳中学教师专业发展形成了自己的特色,并在全省有一定的影响。 根据陈安福教授的谨慎指导, 首席专家顾问。学校的特征文化最初是展示: 培养心脏和道德,构建以人为本的德育文化。教授人, 教育道德,培养道德, 一个人必须培养心脏,培养心灵培养美德。根据生命终极关注的本质,整合心理教育和道德教育机构,在人文关怀和教育的基础上建立努力,采取“四感”教育和“十个健康”教育作为主线,基于自我管理教育的以人为本的学生文化。 - 学校的形象继续改善。这所学校有100班。他们之中, 77是高中。23初中,这是一个快速增长的超大型中学。 华洋中学是一所高标准的中学,2001年7月开放。学校已经成立了十多年。它获得了中国教育学会实验中学的标题。 国家心理咨询学校, 全国创新学校, 教师发展, 中国教育学会, 在2008,在该国的第100次增长中, 国家白嘉校园电视台, 和国家妇女曲棍球奥运储备人数基地, 全国青年体育俱乐部全国体育传统项目示范学校, 国家高级游戏预备人才基础全国百优质教育特色高中科学院, 中学在该国排名第一, 还有很多。 华阳中学完全实现了“主要责任系统”的运作机制, 教师和员工有一项综合就业制度, 后责任系统结构化薪资系统, 头部资金。高级地理位置,交通便利。2009 - 2011年“中国教育新闻”,有10个版本,先后以《叩问‘人本’的力量——四川省华阳中学全面实施素质教育创新之路系列报道》、《教学‘育心’:开启“人本”教育新视界》、《“育人“教育的核心:建立学校特色文化的新方法”大约是100,000字,关于本报告的全面和集中报告。2002年12月, 它被评为成都模型中学,2003年9月, 它成为中国中国教育协会的第一个实验中学。并收到许多外国学校考试团体参加学校访问。学校形成了四种特色的心理健康教育。 体育和教育的结合, 科学与创新教育, 和教师的专业发展。寻求改变教师教学教学现状的基本路径。自那以后, 它已经在数百年稳步增长。2012年基线线1140,许多优秀的学生上升到包括北京大学,清华大学中的重点学院衍生。校园里有200英亩的绿色植物和郁郁葱葱的花朵。坚持“以人为本,根据学生的发展,发展教师和学生的潜力,通过先进的教育概念培养创新人才“示范中学, 科学管理水平, 经验丰富的教学人员, 一流的硬件设施, 目标是时代的独特特征和重要的跑步学校,学校使用教师专业发展学校(PDS)作为承运人,以人为本的护理和建立“洋县文化”突破,快速开始健康, 和谐与可持续发展的渗透。 - 学校特征初步亮点。并获得省级上方的近100个集体荣誉,“这显示出积极的意义, 四川基础教育机构“稳定的可持续学校样本”(省级教育部的结论省级示范高中评价组)。通过无情的探索,最初形成了心理健康教育。kogchuang,体育,学生独立管理,老师专业发展, 等等。教育质量稳步改善。2005年12月, 通过四川省示范普通中学的评估和接受,2009年8月, 它成为教育部的第一个102个国家素质教育批次。它是四川省发展最快的高中之一。以学生为中心的心理研究项目极大地促进了学校的发展; 四川奥运会体育技术学院介绍了普通中学的职业运动培训。 由“华中”与“华中”联合在该国的体育教育组成。所有教室和实验室都已电脑化, 网络和多媒体。 - 教师的力量越来越强烈。超过400年的教学工人,在研究生153人,有特殊教师的5人,四川省有一个很好的专家,杰出贡献。成都有一个高度贡献的专家,名称级教师,这个主题在134人中拿走了领先优势,高级老师212人

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