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我们将把教育设备整合到每个学科和每个班级
信息来源:原创 发布机构:佚名 发布日期: 2021-07-01 02:36 浏览次数:
独创性, 从创造力和创造力开始,进行了全面的教学课程改革,校园将“学会学习, 学会玩, 玩和学习, 玩和学习”,益智教室的设备与主题教学点完全集成在一起,在过去, 我们开设了更多的数学拼图课程,下一步将在其他学科中全面实施,主题整合,进行益智活动。当场举行了两次公开课,他们是李Ji的《十二件》, 长春绿源区双龙小学的老师和王雄伟的“九宫”, 不。 87中学 长春号 1名小学老师 ” 魏光伟 绿源小学教学副校长 在校园内推出了为期两年的自行开发的教育课程。邓永刚老师 中国教育科学院综合研究组专家培训中心副主任, 提供了建议和指导。 由中国教育科学研究院培训中心和长春市教育局共同主办的长春拼图项目研究中期进度会议在长春87中学举行。在校园文明建设中, 我们还从各个方面渗透教育课程文明。杨瑞松 基础教育研究室主任 哈尔滨教育学院 举办了以“建立教育演讲厅,提高中心质量”为主题的专家讲座。 李明霞由双龙小学校长介绍,在2017年下半年, 发起并批准了教育部的“国家教育科学十三五计划”,让我们确立“关于思维能力训练的教育讲座和实践研究”的主题,自项目实施以来,我们已经完成了大型课程视图的主题整合,在演讲厅里使用数独, 魔方, 七巧板等 作为起点,培养儿童的数字意识,提高孩子的创造力。”。一般研究小组提供的以问题为主题的课程,哈尔滨铁岭小学的仁华老师正在“河内塔”的公开课上授课。“将来, 我们将把教育设备整合到每个学科和每个班级。学校里有170个孩子,一个星期一次, 一周两天有俱乐部活动,“作为农村小学,在2018年区域教学质量测试中,获第五名。 。 绿源区子项目实验学校的学生长春市进行益智活动

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